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2019-09-20 21:36 阅读:705次

 高职院校的职责所在是为酒店管理行业培养更优秀的高素质人才,但当今阶段还是有很多的院校对酒店管理专业的学生,培养依然局限于传统思想的酒店服务人员,这样的旧观念下无法设置合理的课程以及教学安排,导致所培养出来的毕业生素质不高,无法真正的适应社会需求,同时与现代酒店服务业所培养出来的学生有一定的差距。基于“互联网+”模式下,教师要强调酒店管理教学创新,通过教学方式的更新提升学生的创新能力。在传统教育标准的影响下,教师将学生的答卷分数作为检验学生学习效果的重要标准。受这种有局限性思维的影响,学生会形成固定的思维模式,一直使用一种不变的学习思路,在学习中产生了懒惰性,不愿意去创新思维。然而当今时代背景下的酒店管理行业需要有创新能力的高素质人才,故教师在培养时要起到一定的引导作用,让学生在思考与探究过程中形成创新思维。

 

 网络技术对艺术与技术的融合贡献在于其能够根据网络数据存储、传输方面的优势形成一类思维导图,实现技术与艺术融合的同时将作品作为一个节点来展开延展与思维拓展,将关联较为密切的信息予以一并呈现,观众于网络中观看时,若对此节目具有较为浓厚的兴趣,可通过此信息寻找与节目相关的信息,进而进一步了解节目,将节目深层次内容予以推广,并参与到节目讨论中[2]。就实际展开分析,此手段不仅要较为有效地实现对于技术与艺术的融合,更将对应思想予以解读,实现深层次探究,使观众对节目的理解更为深刻,了解作品中所包含的对应思想。于不同角度观察,此亦可以实现节目的更大范围传播,使收视率上升。于存储方面手段展开分析,现阶段数字影院技术已成熟,网络电视、网络高清收视已成为影视作品的主要发行渠道。渠道发展过程中所实现的融合已不仅限于技术与艺术手法的融合,更将此融合方式发展至其他领域中,使电影、电视、综艺节目等融合,将各类作品中所蕴含的艺术表达方式、节目摄制手法融会贯通,在技术提升的同时增加艺术表达手法。

 

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