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2019-09-17 19:35 阅读:705次

 在建设水利工程项目的过程中,需要科学审核施工技术,这样一来才能够达到安全控制施工过程的目的。因此,需要施工单位聘请专家以及技术工作者安全分析水利工程的设计图纸以及施工方案,增强施工技术的安全性,尤其是施工企业在使用新工艺以及新技术之前,需要充分验证其安全性方面的问题。

 

 相较于其他类型的实验,热学实验在初中物理中的占比较小,主要涉及到物体形态变化、热量、内能等知识.热学实验常用的实验器材主要包括酒精灯、烧杯、试管、铁架台、温度计等.不同的热学实验也存在形似之处,因此,在开展热学实验的复习教学时,初中物理教师可以将不同热学实验进行有效整合[3].例如,教师可以将“探究比热容”、“探究汽油、食用油的热值”这两个实验进行整合:首先,教师可以指导学生复习“探究比热容”的实验,实验需要用到的实验器材主要有:酒精灯、温度计、烧杯、水、沙子、铁架台、计时表等.要求学生设计实验方案,绘制实验图,探究沙子与水的吸热能力(比热容),提出问题:实验过程中需要精确控制的物理量有哪些?根据实验数据可以得到什么样的实验结论?其次,教师可以要求学生尝试运用上述实验器材设计实验方案探究汽油、食用油的热值,要求学生画出实验图,提出问题:该实验中需要精确控制的物理量有哪些?根据实验数据可以得到什么结论?在开展实验的过程中,学生将会发现控制的物理量会随着实验研究对象的不同而发生变化,其他因素不变的情况下,改变加热物质(水、沙子)或燃烧物质(汽油、食用油)可以改变实验数据.这样一来,物质的比热容和热值这两个重要的知识点被巧妙地关联起来.学生在复习巩固已学知识地基础上还可以掌握知识之间的异同.

 

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